La pédagogie active au cœur d’une rencontre

CESI est une école d’ingénieur qui accompagne ses étudiants dans quatre domaines d’expertise :

Industrie & Innovation
BTP & Génie Civil
Informatique & Numérique
QSE & Développement Durable

Hélène GROLLEAU, responsable pédagogique QSE (qualité, sécurité, environnement) souhaitait former ses étudiants en Master « management de la performance » à Power BI.
Les méthodes de pédagogie active étant au cœur de l’identité de l’école, ce n’est sans doute pas un hasard si son choix s’est porté sur les formations d’ADOREM, en effectuant des recherches sur LinkedIn, et qu’elle est entrée en contact avec Sylvie LEBOCEY.

Aviez-vous déjà formé des étudiants avec ADOREM ?

Sylvie Lebocey —Les clients d’ADOREM sont, pour la plupart, des entreprises de B to B, alors lorsqu’on m’a demandé d’intervenir auprès d’étudiants de Master 2 de l’école CESI de La Rochelle, pour présenter l’outil Power BI, je me suis dit pourquoi pas ! Par ailleurs, même si je n’étais pas encore intervenue auprès d’étudiants, ce public de jeunes adultes m’était familier. Je trouve que l’outil POWER BI mériterait d’être plus appréhendé au sein des cursus d’enseignement supérieur.

Quelle était la commande de l’école CESI ?

SL —Il s’agissait de présenter l’outil Power Bi, d’en montrer les atouts et d’en enseigner les rudiments de la prise en main. Pour cela, nous avons prévu un forfait de deux fois deux jours.

Les résultats attendus de la formation étaient la réalisation, par les étudiants, d’une présentation de leurs travaux de recherche comme support de leur soutenance.

Que vous reste-t-il de cette session de formation particulière ?

SL — J’ai particulièrement apprécié animer cette session qui s’est révélée très intéressante pour eux comme pour moi. Ce sont de jeunes adultes qui ne demandent qu’à apprendre et sont donc très motivés. La plupart avaient un œil neuf sur l’outil tandis que d’autres avaient eu l’occasion de l’utiliser au cours de leur alternance.

A l’ère de IA, les étudiants ont-ils été surpris par Power BI ?

SL — Ils utilisent déjà beaucoup d’autres d’outils mais Power BI leur a apporté une dimension plus en conformité avec les attentes du monde de l’entreprise puisqu’il produit notamment des rapports permettant une prise de décision très rapide.

Le mot de la fin ?

SL — A l’issue de ces deux jours, j’ai eu de beaux retours de la part des étudiants : malgré les à priori de certains, ils sont repartis satisfaits de cette formation car elle comporte énormément d’exercices pratiques dont ils sont très demandeurs.

Il faut croire que mon approche a dû leur plaire puisque l’école CESI m’a demandé de renouveler l’expérience l’année prochaine, ce dont je me réjouis ! Je tiens particulièrement à remercier Hélène Grolleau de m’avoir fait confiance pour animer ce module.

Propos de Sylvie Lebocey recueillis par C Fourmond